RPP Hadits Tentang Kebersihan

                        RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah             : Madrasah Tsanawiyah Wahid Hasyim

Mata Pelajaran            : Al-Hadits

Pokok Bahasan           : Hadits Tentang Kebersihan

Kelas / Semester          : VII / Ganjil

Waktu                         : 30 menit

A.    Standar Kompetensi

Siswa memiliki wawasan dan pemahaman tentang pentingnya kebersihan secara lahir maupun batin.

B.     Kompetensi Dasar

Siswa memahami tentang pentingnya  kebersihan secara lahir maupun batin dan mampu menyebutkan hadits tentang kebersihan.

C.    Indikator

1.      Siswa mampu menyebutkan hadist tentang kebersihan dengan baik dan benar.

2.      Siswa mampu menguraikan tentang kebersihan secara lahir dengan baik dan benar.

3.      Siswa mampu menguraikan tentang kebersihan secara batin dengan baik dan benar.

4.      Siswa mampu menjelaskan contoh kebersihan secara lahir dengan baik dan benar.

5.      Siswa mampu menjelaskan contoh kebersihan secara batin dengan baik dan benar.

D.    Materi Ajar

Hadits Riwayat Abu Malik Al Asy’ari tentang kebersihan

الطهور الشطر الإيمان, والحمد الله تملأ الميزان, وسبحان الله والحمدالله تملأن ما بين السماء والأرض, والصلاة نور, والصدقة برهان, والصبر ضياء, والقرأن حجة لك او عليك كل الناس يعدوا, فبائع نفسه, فمعتقها او مو بقها (رواه ابو ملك)

E.     Sumber dan Media Pembelajaran

1.      Sumber Pembelajaran

Multahim, dkk. 2007. Agama Islam Penuntun Akhlak. Jakarta: Yudisrita

Al Hasyimi, Syahid Ahmad.1995.Terjemah Mukhtarul Ahadis.Jakarta:Pustaka Amani.

2.      Media Pembelajaran

Kertas plano, alat tulis dan kertas warna.

F.     Skenario Pembelajaran

No	Kegiatan Pembelajaran	Waktu	Metode
1. 2. 3.	Intro / Pendahuluan a.   Guru bersama siswa memulai pelajaran dengan membaca doa b.   Guru mengadakan appersepsi c.   Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai. Kegiatan Inti a.   Guru menjelaskan hadits tentang kebersihan. b.   Guru menjelaskan kebersihan secara lahir dan batin. c.   Guru meunjuk siswa untuk memberikan contoh tentang kebaersihan secara lahir dan batin. Penutup Guru mengajak siswa untuk menyimpulkan materi pembelajaran dengan post test. Guru membagi kartu pertanyaan kepada siswa. Guru mengajak salah satu siswa sebagai penanya pertama, kemudian pertanyaan dijawab oleh siswa lain sesuai pertanyaan tadi yang ada dikartunya dan berlanjutngan  sampai penanya terakhir. Guru menyimpulkan materi pembelajaran. Guru mengakhiri pembelajaran dengan membaca doa.	1 menit 2 menit 2 menit 4 menit 3 menit 3 menit 1 menit 1 menit 10 menit 2 menit 1 menit	Interactive Lecturing Demonstrasi Lecturing Interactive Lecturing Lecturing Interactive Lecturing Strategi Kartu Berantai Strategi Kartu Berantai Strategi Kartu Berantai Lecturing Interactive Lecturing
	Jumlah	30 menit

G.    Penilaian

1.      Jenis                : Tes

2.      Bentuk                        : Uraian

3.      Teknik             : Lisan

Pertanyaan :

1.      Sebutkan manfaat kebersihan secara lahir bagi kehidupan kita ?

2.      Berikan contoh hidup bersih secara lahir maupun batin ?

Kunci Jawaban :

1.      Manfaat kebersihan bagi kehidupan kiita antara lain :

a.       Menjaga diri  kita dari penyakit

b.      Menjaga hubungan baik dalam pergaulan sesama manusia dan menghindarkan diri dari ketidaksenangan oranng lain yang disebabkan oleh keadaan diri kit yanng tidak bersih.

c.       Meningkatkan kewibawaan dan harga diri seseorang dan menghindarkan diri dari kehinaan.

2.  Contoh Hidup Bersih secara lahir yaitu :

a.       Membuang sampah pada tempatnya

b.      Tidak meludah sembarang tempat

c.       Tidak mencoret-coret kamar mandi

 Contoh Hidup Bersih secara Batin yaitu :

a.       Selalu berprasangka baik dan menghindarkan diri dari penyakit hati

b.      Selalu menunaikan ibadah untuk meningkatkan keimanan

c.       Menghindarkan diri dari perbuatan tercela.

                                                                                    Yogyakarta, 14 Desember 2008

Mengetahui

Kepala Sekolah                                                                       Guru Pengampu

Anna Althafunnisa’, M.Ag.                                                   Rahmad F

NIP.08822444                                                                                    NIP.08822333