Kebahagiaan Hidup Menurut Islam

Oleh : Rahmad Fitriyanto

Kebahagiaan hidup dalam pandangan Islam tidak berkutat pada sisi materi. Walaupun Islam mengakui kalau materi menjadi bagian dari unsur kebahagiaan.

Islam pada dasarnya memandang masalah materi sebagai sarana bukan tujuan. Oleh karenanya, Islam memberikan perhatian sangat besar pada unsur ma'nawi seperti memiliki budi pekerti yang luhur sebagai cara mendapatkan kebahagiaan hidup.

Manusia dan Keadilan

Oleh : Rahmad Fitriyanto

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Pada umumnya, manusia mendambakan akan adanya suatu yang adil dalam kehidupannya. Baik adil secara individual maupun secara social. Rata-rata manusia mendambakan suatu keadilan secara berlebihan. Buktinya ketika seseorang telah mendapatkan bagian dari haknya, mereka masih berusaha untuk yang lebih dari yang mereka dapatkan. Ini jelas-jelas telah terbukti. Faktanya orang yang duduk digedung pemerintahan kebanyakan mereka mengambil bagian orang lain yang bukan menjadi haknya (korupsi). Ini jelas-jelas telah mencerminkan suatu sikap yang tidak adil.

Psikologi Agama dan Psikologi Islam

Oleh : Rahmad Fitriyanto

1.     Psikologi Agama

A.    Definisi Psikologi

Telah kita kenal Psikologi adalah “ Ilmu Jiwa” istilah psikologi berasal dari bahasa Inggris “Psychology” merupakan dua akar kata yang bersumber dari bahasa greek ( yunani ) yaitu psych yang artinya jiwa dan logos yang artinya “ Ilmu jiwa”

Menurut Bruno ( 1987) dalam Syah (1996:8) membagi pngertian psikologi menjadi tiga bagian yang pada prinsipnya saling berkaitan

KOMPETENSI PEDAGOGIK

Oleh : Rahmad Fitriyanto

Kompetensi Pedagogik

A.    Pendahuluan

Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menyebutkan bahwa yang dimaksud ‘guru’ adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Hal ini sekaligus merupakan pengakuan terhadap profesi guru sebagaimana diamanatkan dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

INSPIRASI AL-QUR’AN

Oleh : RAHMAD FITRIYANTO

              

Ÿ

Atinya :“Dan jangan sekali-kali kamu mengatakan tentang sesuatu: "Sesungguhnya Aku akan mengerjakan Ini besok pagi,Kecuali (dengan menyebut): "Insya Allah"dan ingatlah kepada Tuhanmu jika kamu lupa dan Katakanlah: "Mudah-mudahan Tuhanku akan memberiku petunjuk kepada yang lebih dekat kebenarannya dari pada ini"

SARANA DAN PRASARANA

BAB I

PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang

Pendidikan adalah proses dimana memanusiakan manusia yang di dalam proses tersebut terdapat berbagai macam kajian ilmu yang disampaikan, misalnya ilmu pengetahuan alam, sosial, agama dan lain-lain. Proses belajar mengajar ataupun kegiatan belajar mengajar akan semakin sukses bila ditunjang dengan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai, sehingga pemerintah pun slalu berupaya untuk secara  terus menerus melengkapi sarana dan prasarana bagi seluruh jenjang dan tingkat pendidikan, sehingga kekayaan fisik Negara yang berupa sarana dan prasarana pendidikan telah menjadi sangat besar.

PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH

Oleh : Rahmad Fitriyanto

BAB I

PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang Masalah

Pendidikan adalah proses dimana memanusiakan manusia. Di dalam proses tersebut terdapat berbagai macam ilmu yang disampaikan, misalnya ilmu pengetahuan alam, sosial, dan agama.

Dalam dunia pendidikan terdapat beberapa faktor yang dapat mendukung proses dalam pembelajaran seperti tenaga pendidik, proses pembelajaran, input (peserta didik), sarana dan prasarana. Gabungan dari semua hal tersebut dapat menjadikan proses pembelajaran yang efektif dan efisien, sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai.